萧伯纳说：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下，我们仍然是各有一个苹果；但你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们就都有了两种思想，甚至更多。”毫无疑问，交流是提升自我的一个重要途径。基于此，2017年9月18日下午，化学与化工学院王得丽教授课题组在东区化学楼开展了师生交流会。

本次交流会旨在解决新生困惑，增进师生感情，以经验分享的形式开展。交流会的开始，王得丽老师首先对新生的到来表示热烈的欢迎，并表达了在之后的学习科研阶段新生能够博学强记，成才成人的心愿。王教授以突破现有知识与未知知识的边界这一形象的例子阐述本科阶段和研究生阶段学习模式的不同在于，本科以学习已有的知识点丰富自己的经验为主，而研究生阶段是以探索未知，创造新知识为主。随后，王老师对新入组的研究生提出来几点建议：一是要勤奋，化学学科是实验学科，要通过实验去获得知识，要坚信努力就会有收获；二是要养成良好的科研习惯；三是要广泛阅读文献和听取学术报告，了解学科前沿，带着问题探索未知；四是坚守学术道德，不造假，不抄袭，认真对待实验结果，不要存有侥幸心理。

稍后，课题组的老生也分享了自己这几年的心得体会，特别强调新生要注重和师兄师姐的交流，与其频繁交流课题以便新生较快地了解实验室的运作和研究方向；在开展实验之前要勤论证实验的出发点，在遇到瓶颈时不可自暴自弃，贵在坚持；多掌握一些学习软件，提高自己的职业素养。

最后，课题组博士新生分享了进入课题组的一些感受。从硕士到博士，在管理模式上发生了改变，需要学的更独立。初到实验室，对于严格的毕业要求虽然感受到很大的压力，但是在师兄师姐的主动帮助下熟悉实验，发散思维，逐步建立自己的科研体系，同时也要注重时间管理，以提高效率。

通过本次交流会，新生不仅了解实验室的基本情况，而且对自己将来的科研生活有了更加清晰的认识，相信他们在接下来的学习科研过程中过的更加充实，更加快乐！